11月25日下午，金沙集团1862cc成色2019级、2020级“菁英计划”班在学院113教室顺利举行第一次读书交流会。本次读书会围绕2019级集体阅读的阎步克《士大夫政治演生史稿》与2020级集体阅读的刘泽华《先秦政治思想史》展开汇报交流。贾坤鹏、宁腾飞两位老师及部分2018级菁英班学生参与此次读书交流会并进行点评。

读书会由2019级杨英健以《士大夫与礼——基于<士大夫政治演生史稿>尊尊亲亲贤贤的讨论》为主题的汇报拉开序幕。杨英健就先秦士大夫的含义进行分析，指出“士”与“事”、与“学”有着密切联系。他重点辨析了“礼治”、“尊尊亲亲贤贤”等的演变发展历程，结合书中社会分化的特定视角提出自己的看法。接着，2019级王中宇汇报了题为《士大夫权力的产生与解体》的小组读书思考。他从阶层的产生、士大夫特权的稳固及士大夫特权的解体三方面展开分析，点出士大夫权力是在王权逐渐集中的过程中日趋衰弱。2020级李婷关于“西周无‘大夫’”问题，以《浅谈卿大夫》为题进行了读书报告。她在报告中对“大夫”阶层的产生及其延伸演化进行了探讨。2020级魏静远围绕《先秦政治思想史》，做了题为《商代神权统治的崩溃及周公对信仰的重建》的汇报。在回顾学界相关研究之后，他梳理了商周时期的神权变化、信仰危机的出现及周公对信仰重建等问题，并解释了西周信仰重建的原因。

此次读书会采用“报告—讨论—点评”的方式进行，菁英班学生们先后对“士”的概念、士大夫权力变化、“王室大夫”的存在、商代信仰危机论等问题与两位老师一起进行了热烈的讨论交流。宁腾飞老师指出，学生们在研究阅读中需选择有代表性的著作及文章，注重所读内容的学术价值，不要盲目翻阅。最后，贾坤鹏老师对本次读书交流会做了进一步总结，提出汇报中的不足之处，并表示学生们在阅读中应培养问题意识，拓展史学思维。读书交流会活动，是金沙集团1862cc成色“菁英计划”班素质教学的重要组成部分，有利于学生们加深对史学的认识，提高史学研究的能力。